RPP Deep Learning SD Informatika Kelas 5: Meningkatkan Keterampilan Digital dan Berpikir Kritis

 

Di tengah perkembangan teknologi informasi yang masif, kemampuan literasi digital menjadi salah satu kompetensi dasar yang harus dimiliki siswa sejak usia dini. Untuk itu, Kurikulum Merdeka memberikan ruang bagi guru untuk mengembangkan pembelajaran yang kontekstual dan bermakna. Salah satu wujudnya adalah melalui RPP Deep Learning SD Informatika Kelas 5 yang dirancang untuk menumbuhkan keterampilan digital, logika berpikir, dan etika bermedia digital secara terintegrasi.

Apa Itu RPP Deep Learning?

RPP Deep Learning adalah Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang mengadopsi pendekatan pembelajaran mendalam. Fokusnya bukan hanya pada transfer pengetahuan, tetapi pada pemahaman konsep, aplikasi nyata, dan pengembangan karakter. Pendekatan ini mendorong siswa berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan reflektif terhadap proses belajar mereka.

Dalam mata pelajaran Informatika kelas 5 SD, deep learning diterapkan untuk mengenalkan siswa pada pemecahan masalah berbasis teknologi, pengolahan data, dan pemrograman sederhana.

Tujuan Pembelajaran Informatika Kelas 5

RPP Deep Learning Informatika Kelas 5 dirancang untuk mencapai beberapa tujuan utama berikut:

• Siswa mampu memahami konsep data, informasi, dan cara pengolahannya menggunakan perangkat digital.

• Meningkatkan kemampuan menyusun algoritma dan logika pemrograman tingkat dasar.

• Membentuk sikap etis dan tanggung jawab dalam penggunaan teknologi digital.

• Mengembangkan keterampilan kolaborasi dalam proyek berbasis teknologi.

Struktur dan Komponen RPP Deep Learning

Untuk menyusun RPP Deep Learning SD Informatika Kelas 5 yang efektif, berikut adalah komponen penting yang harus dimuat:

1. Identitas RPP

• Satuan Pendidikan: SD

• Kelas/Semester: 5 / Ganjil atau Genap

• Mata Pelajaran: Informatika

• Alokasi Waktu: 2 x 35 menit

2. Tujuan Pembelajaran

Contoh tujuan:

“Siswa dapat menyusun dan menjalankan program sederhana menggunakan blok kode (block-based programming) untuk menyelesaikan masalah sehari-hari.”

3. Materi Pokok

• Representasi data digital (teks, gambar, suara)

• Algoritma dan pengkodean dasar (menggunakan Scratch atau Blockly)

• Analisis dan pengolahan data sederhana

• Keamanan dan etika digital

4. Metode dan Pendekatan Pembelajaran

• Problem-based learning (PBL)

• Project-based learning (PjBL)

• Learning by doing

• Discovery learning

5. Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan

• Ice breaking bertema teknologi

• Mengaitkan materi baru dengan kehidupan sehari-hari siswa

• Menyampaikan tujuan dan alur pembelajaran

b. Kegiatan Inti

• Siswa menganalisis masalah sederhana (misalnya: membuat jadwal kegiatan harian)

• Merancang solusi dalam bentuk algoritma

• Menggunakan aplikasi seperti Scratch untuk membuat program dari algoritma tersebut

• Diskusi kelompok dan presentasi hasil kerja

c. Penutup

• Refleksi terhadap proses dan hasil pembelajaran

• Guru memberi umpan balik dan memperkuat konsep

• Menyampaikan penugasan lanjutan (jika ada)

6. Asesmen

• Formatif: Observasi keterlibatan siswa saat berdiskusi dan praktik

• Sumatif: Hasil proyek coding sederhana, kuis interaktif, dan penilaian sikap digital

Integrasi Profil Pelajar Pancasila

RPP Deep Learning juga harus mengembangkan dimensi Profil Pelajar Pancasila, yaitu:

• Bernalar kritis melalui pemecahan masalah digital

• Kreatif dalam membuat proyek coding yang inovatif

• Bergotong royong dalam diskusi kelompok

• Mandiri dalam mengeksplorasi aplikasi digital

• Bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia melalui penerapan etika digital

Manfaat RPP Deep Learning Informatika Kelas 5

Menggunakan pendekatan RPP Deep Learning Informatika SD kelas 5 memberikan manfaat besar, di antaranya:

• Siswa lebih aktif dan antusias dalam proses pembelajaran

• Meningkatkan literasi digital secara bertahap dan sistematis

• Mengasah kemampuan problem-solving dan berpikir algoritmik

• Menyiapkan siswa menghadapi era teknologi secara adaptif dan bertanggung jawab

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/gurugela/22n2w7w9wvj3/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs :http://lynk.id/gurugela/xe6ezne7j35n/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/gurugela/n7x7e66x71yv/checkout
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

RPP Deep Learning SD Informatika Kelas 5 bukan sekadar perencanaan pembelajaran, tetapi strategi konkret untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, relevan, dan membekas. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya menjadi pengguna teknologi, tetapi juga pembuat solusi digital sederhana yang bermanfaat. Guru sebagai fasilitator dapat memodifikasi RPP sesuai konteks sekolah dan karakteristik peserta didik agar pembelajaran lebih optimal dan berdaya guna.