RPP Deep Learning SD Akidah Akhlak Kelas 4: Inovasi Pembelajaran Berbasis Karakter

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan elemen penting dalam proses belajar mengajar, termasuk untuk mata pelajaran Akidah Akhlak di Sekolah Dasar (SD). Salah satu pendekatan yang kini mulai banyak diterapkan adalah Deep Learning. Dalam konteks RPP Deep Learning SD Akidah Akhlak Kelas 4, guru tidak hanya menyampaikan materi secara kognitif, tetapi juga menanamkan nilai-nilai moral dan karakter melalui pembelajaran mendalam.

Apa Itu RPP Deep Learning?

RPP Deep Learning adalah rencana pembelajaran yang dirancang untuk mendorong siswa berpikir kritis, reflektif, dan aplikatif. Deep Learning berbeda dari pembelajaran permukaan (surface learning) yang hanya fokus pada hafalan. Dalam pendekatan ini, siswa didorong untuk memahami makna di balik materi, mengaitkannya dengan kehidupan sehari-hari, dan menumbuhkan kesadaran spiritual serta moral.

Untuk mata pelajaran Akidah Akhlak kelas 4 SD, RPP berbasis deep learning sangat relevan karena nilai-nilai Islam harus ditanamkan secara mendalam agar menjadi bagian dari perilaku sehari-hari siswa.

Tujuan RPP Deep Learning Akidah Akhlak Kelas 4

RPP ini bertujuan:

• Menanamkan pemahaman yang mendalam tentang nilai-nilai akidah dan akhlak.

• Membiasakan siswa untuk berpikir kritis terhadap perilaku baik dan buruk dalam kehidupan sehari-hari.

• Mengembangkan karakter positif melalui proses belajar yang bermakna.

• Mendorong siswa untuk mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan mereka.

Komponen Penting RPP Deep Learning SD Akidah Akhlak Kelas 4

Dalam menyusun RPP Deep Learning SD Akidah Akhlak Kelas 4, guru perlu memperhatikan beberapa elemen kunci:

1. Tujuan Pembelajaran yang Spesifik dan Kontekstual
   Tujuan harus menjelaskan kemampuan siswa dalam memahami dan mengamalkan materi seperti iman kepada Allah, meneladani akhlak terpuji Nabi Muhammad SAW, atau menjauhi perilaku tercela.

2. Kegiatan Pembelajaran Bertahap dan Reflektif
   RPP harus mencakup kegiatan yang tidak hanya menjelaskan teori, tapi juga mendorong siswa berdiskusi, melakukan studi kasus, bermain peran (role play), hingga membuat jurnal akhlak.

3. Pendekatan Berbasis Nilai (Value-Based Learning)
   Materi disampaikan dengan pendekatan nilai agar siswa tidak hanya tahu, tapi juga merasakan pentingnya akhlak mulia seperti jujur, disiplin, hormat kepada orang tua, dan tolong-menolong.

4. Asesmen Autentik
   Penilaian dalam RPP deep learning tidak hanya berupa soal pilihan ganda, tetapi juga observasi sikap, tugas proyek, dan refleksi pribadi siswa terhadap perilaku mereka.

Contoh Tema dan Aktivitas Pembelajaran

Berikut contoh penerapan RPP Deep Learning pada tema "Meneladani Akhlak Terpuji Rasulullah":

• Kegiatan Awal: Guru membuka pelajaran dengan cerita inspiratif tentang kejujuran Nabi Muhammad SAW.

• Kegiatan Inti: Siswa berdiskusi dalam kelompok, mencari contoh perilaku jujur di rumah dan sekolah, lalu membuat poster ajakan untuk jujur.

• Kegiatan Penutup: Refleksi individu tentang pengalaman pribadi dalam bersikap jujur dan rencana perbaikan diri.

• Asesmen: Observasi guru, presentasi kelompok, dan jurnal akhlak mingguan.

Manfaat RPP Deep Learning untuk Siswa SD

Penerapan RPP deep learning untuk pelajaran Akidah Akhlak kelas 4 akan memberi manfaat jangka panjang, di antaranya:

• Meningkatkan empati dan kepedulian sosial siswa.

• Membentuk karakter religius sejak dini.

• Membantu siswa memahami hubungan antara iman dan perilaku.

• Menjadikan pembelajaran agama lebih hidup, tidak sekadar hafalan.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/gurugela/22n2w7w9wvj3/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs :http://lynk.id/gurugela/xe6ezne7j35n/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/gurugela/n7x7e66x71yv/checkout
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

RPP Deep Learning SD Akidah Akhlak Kelas 4 adalah inovasi penting dalam dunia pendidikan yang menekankan pada pemahaman mendalam dan pembentukan karakter. Dengan merancang RPP berbasis deep learning, guru dapat menciptakan proses belajar yang menyentuh hati dan membekas dalam kehidupan siswa. Dalam jangka panjang, metode ini akan membentuk generasi Muslim yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga kuat dalam akidah dan akhlaknya.