https://berthfrankly.com/achivujy?key=7ce96a0c7ec8e6597bd9b6847cc8c67e RPP Deep Learning SD Agama Islam Kelas 3: Strategi Pembelajaran Bermakna untuk Menanamkan Nilai Islami Sejak Dini - deep learning
Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

RPP Deep Learning SD Agama Islam Kelas 3: Strategi Pembelajaran Bermakna untuk Menanamkan Nilai Islami Sejak Dini

 

RPP Deep Learning SD Agama Islam Kelas 3: Strategi Pembelajaran Bermakna untuk Menanamkan Nilai Islami Sejak Dini


Dalam Kurikulum Merdeka, pembelajaran tidak lagi sekadar menekankan aspek kognitif, melainkan lebih mengarah pada pengalaman belajar yang bermakna dan kontekstual. Hal ini juga berlaku dalam Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD, khususnya pada kelas 3. Untuk mendukung implementasi pembelajaran yang efektif dan menyentuh aspek afektif, guru perlu menyusun RPP Deep Learning SD Agama Islam Kelas 3 yang relevan, inspiratif, dan mudah dipahami oleh siswa.

Apa Itu RPP Deep Learning?

RPP Deep Learning (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berbasis pembelajaran mendalam) merupakan format rencana ajar yang menitikberatkan pada pengembangan pemahaman konseptual secara menyeluruh, keterlibatan aktif siswa, serta kemampuan mengaitkan materi dengan kehidupan nyata. Dalam mata pelajaran PAI, pendekatan ini akan sangat membantu siswa untuk tidak hanya memahami ajaran Islam, tetapi juga mengamalkannya dalam keseharian.


Tujuan Pembelajaran PAI Kelas 3 SD

Pada kelas 3 SD, siswa berada dalam tahap perkembangan operasional konkret. Tujuan utama pembelajaran Agama Islam dengan pendekatan deep learning meliputi:

  • Menanamkan dasar-dasar iman dan akhlak yang baik.

  • Membiasakan siswa berperilaku sesuai ajaran Islam.

  • Mengenalkan doa-doa dan praktik ibadah sederhana.

  • Membentuk kebiasaan berpikir dan bertindak sesuai nilai-nilai Islam.


Struktur RPP Deep Learning Agama Islam Kelas 3

Berikut struktur dasar dalam menyusun RPP Deep Learning Agama Islam Kelas 3:

1. Identitas RPP

  • Sekolah: SD Negeri/Swasta

  • Kelas/Semester: III / Ganjil

  • Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

  • Alokasi Waktu: 2 x 35 menit

2. Tujuan Pembelajaran

Contoh: Siswa dapat menjelaskan arti dan fungsi salat dalam kehidupan serta mampu melaksanakan gerakan dan bacaan salat dengan benar.

3. Materi Pokok

  • Tata cara salat (gerakan dan bacaan)

  • Doa setelah salat

  • Akhlak terpuji: jujur, rendah hati, suka menolong

  • Kisah teladan Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan sehari-hari

4. Model dan Metode Pembelajaran

  • Model: Project Based Learning, Discovery Learning, Contextual Teaching and Learning (CTL)

  • Metode: Ceramah interaktif, simulasi/praktik, diskusi kelompok, storytelling, refleksi

5. Langkah-Langkah Pembelajaran

A. Pendahuluan (10 menit)

  • Guru memberi salam dan membuka pelajaran dengan doa.

  • Apersepsi: Mengaitkan materi dengan pengalaman siswa, misalnya: “Siapa yang sudah salat Subuh hari ini?”

B. Kegiatan Inti (50 menit)

  • Guru menyampaikan kisah inspiratif tentang pentingnya salat.

  • Siswa menonton video pendek tentang tata cara salat.

  • Praktik gerakan salat secara berkelompok.

  • Diskusi kelompok: Mengapa kita harus salat? Apa yang kita rasakan setelah salat?

  • Proyek mini: Membuat buku kecil “Langkah-langkah Salat” bergambar.

C. Penutup (10 menit)

  • Refleksi pembelajaran: Apa pelajaran hari ini yang bisa diterapkan di rumah?

  • Pemberian tugas: Mempraktikkan salat berjamaah di rumah dan menuliskannya dalam jurnal harian.

  • Penutup dengan doa bersama.

6. Penilaian

  • Aspek Sikap: Ketertiban, kedisiplinan, kesopanan selama praktik ibadah.

  • Aspek Pengetahuan: Pemahaman tentang salat, doa, dan nilai akhlak.

  • Aspek Keterampilan: Kemampuan siswa mempraktikkan gerakan salat dan menghafal bacaan dengan benar.

Manfaat RPP Deep Learning dalam PAI Kelas 3

  1. Membangun Pemahaman Mendalam
    Siswa tidak hanya menghafal, tetapi memahami dan mengaitkan ajaran Islam dengan kehidupan nyata.

  2. Mendorong Partisipasi Aktif dan Kreativitas
    Dengan metode diskusi, praktik, dan proyek mini, siswa terlibat lebih aktif dan kreatif dalam proses belajar.

  3. Memperkuat Karakter Islami
    Melalui pendekatan kontekstual, pembelajaran agama menjadi bagian dari kebiasaan sehari-hari siswa.

DAPATKAN & DOWNLOAD

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

RPP Deep Learning SD Agama Islam Kelas 3 adalah solusi tepat untuk menghadirkan pembelajaran agama yang lebih bermakna dan berdampak jangka panjang. Dengan pendekatan ini, guru tidak hanya mentransfer pengetahuan, tetapi juga membimbing siswa untuk menjalani ajaran Islam dalam kehidupan nyata. RPP berbasis deep learning mendorong penguatan karakter, akhlak mulia, dan kesadaran spiritual yang sangat penting dibentuk sejak usia dini.


Posting Komentar untuk "RPP Deep Learning SD Agama Islam Kelas 3: Strategi Pembelajaran Bermakna untuk Menanamkan Nilai Islami Sejak Dini"