https://berthfrankly.com/crv60x3n?key=e7f63bc26700cd38521fdbb7afa55b3a RPP Deep Learning SMK Produksi Film Kelas 12: Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek Kreatif - deep learning
Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

RPP Deep Learning SMK Produksi Film Kelas 12: Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek Kreatif

RPP Deep Learning SMK Produksi Film Kelas 12: Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek Kreatif


Pendahuluan

Pada era industri kreatif yang berkembang pesat seperti saat ini, lulusan SMK harus dibekali dengan kompetensi yang relevan dan aplikatif. Jurusan Produksi Film menjadi salah satu bidang keahlian yang sangat diminati karena membuka peluang kerja luas di bidang perfilman, media digital, dan periklanan. Untuk itu, penting bagi pendidik menyusun RPP Deep Learning SMK Produksi Film Kelas 12 agar proses pembelajaran tidak hanya bersifat teoritis, tetapi juga mampu menghasilkan karya nyata yang siap masuk ke dunia industri.

Apa Itu RPP Deep Learning?

RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Deep Learning adalah bentuk perencanaan pembelajaran yang menekankan pada pembelajaran mendalam, bukan sekadar hafalan atau teori. Pendekatan ini menuntut keterlibatan aktif siswa dalam memahami, mengeksplorasi, dan menerapkan pengetahuan melalui proyek nyata. Dalam konteks kelas 12 SMK Produksi Film, RPP ini diarahkan untuk mempersiapkan siswa menghadapi ujian praktik, industri kerja, dan bahkan menjadi kreator mandiri di platform digital.

Tujuan RPP Deep Learning SMK Produksi Film Kelas 12

Penyusunan RPP Deep Learning bertujuan untuk:

  1. Mengembangkan keterampilan produksi film dari tahap praproduksi hingga pascaproduksi secara profesional.

  2. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan analitis siswa dalam membuat keputusan teknis dan artistik dalam produksi film.

  3. Mendorong siswa bekerja dalam tim secara kolaboratif, seperti layaknya tim produksi profesional.

  4. Menyusun portofolio video yang dapat digunakan untuk keperluan kerja, magang, atau studi lanjut.

Struktur RPP Deep Learning untuk Kelas 12

Berikut struktur umum dalam menyusun RPP Deep Learning SMK Produksi Film kelas 12:

1. Identitas RPP

  • Satuan Pendidikan: SMK

  • Kelas: XII

  • Kompetensi Keahlian: Produksi Film

  • Mata Pelajaran: Produksi Program Film

  • Semester: Ganjil / Genap

2. Tujuan Pembelajaran

Contoh:

“Siswa mampu merancang, memproduksi, dan menyunting film pendek dengan memperhatikan aspek teknis dan estetika, serta mempresentasikan karyanya secara profesional.”

3. Pendekatan dan Metode

  • Deep Learning

  • Project-Based Learning (PjBL)

  • Discovery Learning

  • Problem Solving

  • Kolaboratif

4. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan:

  • Apersepsi: diskusi tentang tren film saat ini

  • Menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran

  • Kontrak kerja kelompok

Kegiatan Inti:

  • Brainstorming ide film dan penyusunan synopsis

  • Penulisan naskah skenario dan storyboard

  • Pembentukan tim produksi (sutradara, kameramen, editor, dll.)

  • Proses shooting film pendek

  • Proses editing dan penyempurnaan pascaproduksi

  • Presentasi dan pemutaran hasil karya

  • Evaluasi dan refleksi kelompok

Penutup:

  • Refleksi proses produksi

  • Penilaian diri dan antarteman

  • Rencana tindak lanjut (publikasi film, kompetisi, portofolio)

5. Penilaian

  • Penilaian formatif dan sumatif

  • Aspek yang dinilai:

    • Kreativitas dan orisinalitas ide

    • Kualitas teknis produksi (shooting, suara, editing)

    • Kerja sama tim

    • Presentasi hasil karya

    • Refleksi pembelajaran

6. Media dan Sumber Belajar

  • Kamera DSLR/mirrorless

  • Alat perekam suara

  • Software editing (Adobe Premiere, DaVinci Resolve)

  • Internet, YouTube, dan referensi film pendek

  • Modul produksi film dan buku sinematografi

Manfaat RPP Deep Learning di Kelas 12 Produksi Film

Penerapan RPP Deep Learning memberikan banyak manfaat, antara lain:

  • Siswa menghasilkan karya nyata yang bisa digunakan sebagai portofolio.

  • Proses pembelajaran lebih hidup dan bermakna, karena siswa terlibat langsung dalam proyek kreatif.

  • Kesiapan kerja meningkat, karena siswa terbiasa bekerja dalam struktur tim seperti di industri.

  • Kreativitas dan kepercayaan diri siswa tumbuh seiring keberhasilan dalam menyelesaikan proyek film.

DAPATKAN & DOWNLOAD

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Menerapkan RPP Deep Learning SMK Produksi Film Kelas 12 adalah langkah strategis dalam menciptakan pembelajaran yang kontekstual, kreatif, dan relevan dengan dunia kerja. Melalui pendekatan ini, siswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu menghasilkan karya yang bisa dibanggakan. Guru sebagai fasilitator pembelajaran dituntut untuk menyusun RPP yang fleksibel, berorientasi proyek, dan sesuai dengan perkembangan teknologi serta tren perfilman terkini.


Posting Komentar untuk "RPP Deep Learning SMK Produksi Film Kelas 12: Strategi Pembelajaran Berbasis Proyek Kreatif"