RPP Deep Learning SMK Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura Kelas 11: Meningkatkan Kompetensi Siswa Pertanian Abad 21

 

Pendidikan vokasi berbasis pertanian merupakan salah satu sektor strategis dalam mendukung ketahanan pangan dan kemandirian ekonomi bangsa. Di tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), jurusan Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura membekali siswa dengan keterampilan teknis dan manajerial dalam budidaya tanaman. Untuk mendukung proses belajar-mengajar yang bermakna dan relevan dengan dunia industri, guru perlu menyusun RPP Deep Learning SMK Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura Kelas 11.

Pendekatan ini tidak hanya menekankan pada teori, tetapi juga praktik nyata dan pengembangan soft skill yang dibutuhkan di dunia kerja maupun dunia usaha.

Apa Itu RPP Deep Learning?

RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) merupakan dokumen perencanaan yang wajib disusun guru sebagai acuan dalam mengajar. Sementara itu, Deep Learning dalam konteks pendidikan adalah pendekatan pembelajaran yang fokus pada pemahaman mendalam, penyelesaian masalah nyata, dan pengembangan kompetensi abad 21 (4C): Critical thinking, Creativity, Collaboration, dan Communication.

Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya sekadar menghafal materi, tetapi juga aktif mencari solusi, bekerja dalam tim, dan mengaitkan pembelajaran dengan kondisi lapangan.

Mengapa RPP Deep Learning Cocok untuk Kelas 11 SMK Pertanian?

Siswa kelas 11 SMK sudah mulai fokus pada keahlian jurusannya. Pada tahap ini, mereka harus memahami proses budidaya tanaman pangan seperti padi, jagung, dan kedelai, serta hortikultura seperti cabai, tomat, bawang, dan sayuran lainnya. RPP berbasis deep learning membantu:

• Meningkatkan keterlibatan siswa secara aktif

• Menjadikan pembelajaran lebih kontekstual dengan praktik langsung

• Mendorong siswa berpikir kritis dan menyelesaikan permasalahan pertanian nyata

• Menyiapkan siswa menghadapi Uji Kompetensi Keahlian (UKK) dan Dunia Usaha/Dunia Industri (DUDI)

Struktur RPP Deep Learning SMK Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura Kelas 11

1. Identitas RPP

• Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Agribisnis Tanaman

• Kelas/Semester: XI / Ganjil atau Genap

• Alokasi Waktu: 2 x 45 menit

2. Kompetensi Dasar dan Indikator

Contoh:

• KD: Menerapkan teknik budidaya tanaman hortikultura secara organik dan berkelanjutan.

• Indikator:

  • Menjelaskan tahapan budidaya tanaman hortikultura

  • Menyusun rencana tanam dan perawatan tanaman

  • Melakukan praktik pemeliharaan dan pengendalian hama secara organik

3. Tujuan Pembelajaran

“Melalui diskusi kelompok dan praktik lapangan, siswa mampu menerapkan teknik budidaya tanaman hortikultura secara organik serta menyusun laporan kegiatan secara sistematis dan bertanggung jawab.”

4. Pendekatan dan Metode Pembelajaran

• Pendekatan: Deep Learning

• Metode: Project-Based Learning (PjBL), Problem-Based Learning (PBL), Observasi dan Eksperimen Lapangan

• Model: Kolaboratif, kontekstual, berbasis proyek pertanian

5. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan:

• Apersepsi: Menanyakan pengalaman siswa di kebun atau lahan pertanian

• Pemutaran video budidaya hortikultura organik

• Menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran

Kegiatan Inti (Deep Learning):

• Observasi langsung ke kebun sekolah atau kebun mitra

• Identifikasi permasalahan (tanah, hama, iklim, irigasi)

• Diskusi kelompok menyusun solusi teknis

• Praktik penanaman dan perawatan tanaman

• Evaluasi dan refleksi setiap kelompok

Penutup:

• Penyampaian kesimpulan oleh siswa

• Refleksi pembelajaran

• Penugasan lanjutan: menyusun proposal budidaya hortikultura skala rumah tangga

6. Penilaian Pembelajaran

• Sikap: Tanggung jawab, kerja sama, kepedulian lingkungan

• Pengetahuan: Tes lisan/tertulis dan jurnal kegiatan

• Keterampilan: Praktik lapangan dan presentasi hasil

Manfaat RPP Deep Learning di SMK Agribisnis

Implementasi RPP Deep Learning di jurusan Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura memberikan banyak manfaat, antara lain:

• Meningkatkan kualitas lulusan SMK yang siap kerja

• Menumbuhkan jiwa wirausaha pertanian

• Memperkuat pemahaman siswa terhadap proses pertanian berkelanjutan

• Mendorong inovasi dan kreativitas dalam pengelolaan usaha tani

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/gurugela/22n2w7w9wvj3/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs :http://lynk.id/gurugela/xe6ezne7j35n/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/gurugela/n7x7e66x71yv/checkout
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

RPP Deep Learning SMK Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura Kelas 11 adalah strategi pembelajaran inovatif yang dirancang untuk menjawab kebutuhan dunia pertanian modern. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya menguasai pengetahuan teknis, tetapi juga memiliki keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan berorientasi solusi. Guru perlu menyusun RPP yang adaptif, kontekstual, dan berbasis proyek agar mampu mencetak lulusan SMK yang kompeten dan berdaya saing tinggi di bidang pertanian.