RPP Deep Learning SMP Qur’an Hadis Kelas 7: Meningkatkan Pemahaman Agama secara Mendalam

Kurikulum Merdeka yang diterapkan di Indonesia mendorong pendekatan pembelajaran yang lebih fleksibel dan berpusat pada siswa. Salah satu metode yang kini populer adalah Deep Learning, terutama dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Pada mata pelajaran Qur'an Hadis SMP Kelas 7, pendekatan Deep Learning sangat relevan untuk menumbuhkan pemahaman mendalam tentang nilai-nilai Islam sejak dini.

Apa Itu RPP Deep Learning?

RPP Deep Learning merupakan rencana pembelajaran yang dirancang untuk mendorong siswa berpikir kritis, reflektif, dan kontekstual terhadap materi pelajaran. Berbeda dengan metode konvensional, RPP ini tidak hanya fokus pada hafalan, tetapi juga pemahaman makna dan penerapan nilai-nilai ke dalam kehidupan sehari-hari.

Dalam konteks mata pelajaran Qur’an Hadis, RPP Deep Learning membantu siswa memahami isi dan pesan-pesan dalam Al-Qur’an dan hadis secara lebih komprehensif. Siswa diajak untuk mengeksplorasi, berdiskusi, dan mengaitkan materi dengan realitas kehidupan mereka.

Tujuan RPP Deep Learning Qur’an Hadis Kelas 7

Tujuan utama dari penerapan RPP Deep Learning dalam pelajaran Qur’an Hadis kelas 7 antara lain:

• Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan analitis siswa terhadap kandungan ayat dan hadis.

• Menumbuhkan kesadaran spiritual serta kecintaan terhadap Al-Qur’an dan Sunnah.

• Mendorong siswa untuk mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari.

• Mengembangkan sikap toleransi, kejujuran, dan tanggung jawab sosial sesuai ajaran Islam.

Struktur RPP Deep Learning Qur’an Hadis Kelas 7

Berikut adalah struktur umum RPP Deep Learning yang dapat diterapkan pada mata pelajaran Qur’an Hadis kelas 7:

1. Identitas RPP

Berisi nama sekolah, mata pelajaran, kelas/semester, materi pokok, dan tahun ajaran.

2. Tujuan Pembelajaran

Contoh:

Siswa mampu memahami dan menjelaskan isi kandungan QS. Al-Fil dan hadis tentang kejujuran, serta menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari.

3. Materi Pembelajaran

• Teks dan makna QS. Al-Fil

• Hadis tentang kejujuran

• Nilai-nilai moral dalam kandungan ayat dan hadis

4. Kegiatan Pembelajaran (Pendekatan Deep Learning)

a. Tahap Stimulasi
Guru mengajukan pertanyaan pemantik, seperti: “Mengapa penting bersikap jujur dalam kehidupan sehari-hari?”

b. Tahap Eksplorasi
Siswa membaca dan mendiskusikan QS. Al-Fil serta hadis pilihan secara kelompok.

c. Elaborasi
Siswa menganalisis makna ayat dan hadis, menghubungkannya dengan contoh nyata.

d. Refleksi
Siswa menulis jurnal atau kesimpulan pribadi tentang pentingnya kejujuran dalam kehidupan mereka.

e. Evaluasi
Penilaian melalui presentasi, refleksi, dan tes tertulis yang menekankan pemahaman, bukan sekadar hafalan.

5. Penilaian

Meliputi:

• Penilaian sikap (spiritual dan sosial)

• Penilaian pengetahuan (pemahaman isi ayat/hadis)

• Penilaian keterampilan (diskusi, presentasi, refleksi)

Manfaat RPP Deep Learning untuk Pembelajaran Qur’an Hadis

Beberapa manfaat penerapan RPP Deep Learning untuk pelajaran Qur’an Hadis kelas 7 antara lain:

• Menjadikan pembelajaran lebih interaktif dan menyenangkan

• Membantu siswa memahami makna dan tidak sekadar menghafal teks

• Meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS)

• Membentuk karakter Islami sejak usia remaja

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/gurugela/22n2w7w9wvj3/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs :http://lynk.id/gurugela/xe6ezne7j35n/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/gurugela/n7x7e66x71yv/checkout
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Penerapan RPP Deep Learning Qur’an Hadis SMP kelas 7 adalah langkah strategis untuk mewujudkan pembelajaran agama yang lebih bermakna. Guru dapat menggunakan pendekatan ini untuk mendorong siswa menjadi pribadi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga kuat secara spiritual dan sosial.

Dengan perencanaan RPP yang matang dan kontekstual, pendidikan Qur’an Hadis di SMP bisa menjadi sarana pembentukan karakter Islami yang kokoh dan relevan dengan tantangan zaman.