https://berthfrankly.com/achivujy?key=7ce96a0c7ec8e6597bd9b6847cc8c67e RPP Deep Learning SMP Prakarya Rekayasa Kelas 9: Optimalisasi Pembelajaran Inovatif di Sekolah - deep learning
Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

RPP Deep Learning SMP Prakarya Rekayasa Kelas 9: Optimalisasi Pembelajaran Inovatif di Sekolah

 

RPP Deep Learning SMP Prakarya Rekayasa Kelas 9: Optimalisasi Pembelajaran Inovatif di Sekolah


Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Deep Learning untuk SMP Prakarya Rekayasa Kelas 9 merupakan komponen penting dalam proses belajar mengajar yang berorientasi pada pengembangan keterampilan abad ke-21. Dengan pendekatan pembelajaran mendalam (deep learning), siswa tidak hanya dituntut memahami teori, tetapi juga dapat mengaitkan materi dengan konteks kehidupan nyata serta menciptakan solusi kreatif dalam bentuk produk rekayasa sederhana.

Artikel ini akan membahas secara lengkap tentang pengertian, struktur, manfaat, dan contoh penerapan RPP Deep Learning Prakarya Rekayasa Kelas 9, yang relevan untuk guru, kepala sekolah, dan praktisi pendidikan.

Apa Itu RPP Deep Learning?

RPP Deep Learning adalah rencana pembelajaran yang dirancang untuk mendorong pemahaman konsep secara mendalam melalui eksplorasi, kolaborasi, kreasi, dan refleksi. RPP ini menekankan pada pemecahan masalah nyata, pemikiran kritis, dan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran.

Dalam mata pelajaran Prakarya Rekayasa Kelas 9 SMP, pendekatan ini sangat efektif karena siswa berada pada tahap akhir jenjang SMP dan perlu dipersiapkan untuk berpikir mandiri serta mampu berinovasi.

Komponen Utama RPP Deep Learning Prakarya Rekayasa Kelas 9

  1. Identitas Mata Pelajaran

    • Satuan Pendidikan: SMP

    • Mata Pelajaran: Prakarya (Bidang Rekayasa)

    • Kelas/Semester: IX / Ganjil atau Genap

    • Alokasi Waktu: 2 x 40 menit (dapat disesuaikan)

  2. Tujuan Pembelajaran
    Merumuskan tujuan agar siswa mampu:

    • Memahami prinsip dasar rekayasa

    • Mengidentifikasi masalah di lingkungan

    • Merancang dan membuat produk teknologi sederhana

    • Mempresentasikan hasil karya secara mandiri dan kelompok

  3. Materi Pokok

    • Rekayasa alat penghemat energi

    • Sistem irigasi sederhana

    • Desain dan pengembangan produk teknologi tepat guna

    • Pemanfaatan bahan limbah untuk rekayasa

  4. Langkah-Langkah Pembelajaran Deep Learning

    • Pendahuluan: Pengkondisian kelas, apersepsi, dan motivasi

    • Kegiatan Inti:

      • Eksplorasi: Siswa mencari dan merumuskan masalah di sekitar

      • Elaborasi: Diskusi kelompok dan ide solusi

      • Kreasi: Pembuatan produk rekayasa berbasis proyek

      • Refleksi: Evaluasi proses dan hasil pembelajaran

    • Penutup: Menyimpulkan pembelajaran, pemberian umpan balik, dan tindak lanjut

  5. Penilaian Pembelajaran

    • Penilaian sikap: partisipasi, kerjasama, tanggung jawab

    • Penilaian pengetahuan: tes lisan atau tertulis

    • Penilaian keterampilan: rubrik penilaian proyek atau produk

Contoh RPP Deep Learning Prakarya Rekayasa Kelas 9

Tema: Membuat Sistem Irigasi Tetes Otomatis untuk Tanaman

  • Langkah Pembelajaran:

    1. Siswa mengidentifikasi masalah kekurangan air di lahan pertanian atau pekarangan

    2. Siswa mendiskusikan dan merancang solusi berupa alat irigasi tetes

    3. Pembuatan alat menggunakan botol bekas, slang kecil, dan timer sederhana

    4. Pengujian alat, dokumentasi proses, dan presentasi kelompok

  • Manfaat Proyek:
    Proyek ini melatih siswa untuk berpikir praktis, kreatif, dan peduli lingkungan. Selain itu, siswa belajar prinsip dasar fisika dan rekayasa secara aplikatif.

Mengapa RPP Deep Learning Diperlukan di Kelas 9?

Siswa kelas 9 berada di fase penting sebagai penentu kesiapan menghadapi pendidikan menengah atas. Pembelajaran berbasis proyek dengan pendekatan deep learning:

  • Meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS)

  • Melatih pemecahan masalah dunia nyata

  • Mendorong kemandirian, rasa ingin tahu, dan inovasi

  • Mempersiapkan siswa dengan kompetensi global dan lokal

Tips Menyusun RPP Deep Learning yang Efektif

  • Pastikan setiap tahap pembelajaran memfasilitasi keterlibatan aktif siswa

  • Pilih topik proyek yang dekat dengan kehidupan siswa

  • Gunakan media pembelajaran yang sederhana namun menarik

  • Sisipkan refleksi di setiap akhir pertemuan untuk mengevaluasi proses

DAPATKAN & DOWNLOAD

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

RPP Deep Learning SMP Prakarya Rekayasa Kelas 9 adalah alat penting untuk mendorong transformasi pembelajaran yang tidak hanya berpusat pada guru, tetapi juga membangun kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa. Dengan pendekatan ini, pembelajaran Prakarya tidak lagi sekadar tugas membuat kerajinan, tetapi menjadi sarana membentuk generasi yang inovatif dan solutif dalam menghadapi tantangan masa depan.


Posting Komentar untuk "RPP Deep Learning SMP Prakarya Rekayasa Kelas 9: Optimalisasi Pembelajaran Inovatif di Sekolah"