https://berthfrankly.com/achivujy?key=7ce96a0c7ec8e6597bd9b6847cc8c67e RPP Deep Learning SMP Prakarya Kerajinan Kelas 7: Panduan Lengkap untuk Guru - deep learning
Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

RPP Deep Learning SMP Prakarya Kerajinan Kelas 7: Panduan Lengkap untuk Guru

RPP Deep Learning SMP Prakarya Kerajinan Kelas 7: Panduan Lengkap untuk Guru


Pendidikan abad 21 menuntut perubahan pendekatan dalam pembelajaran. Salah satu pendekatan terbaru yang mulai diterapkan di sekolah adalah Deep Learning atau pembelajaran mendalam. Dalam konteks ini, penyusunan RPP Deep Learning SMP Prakarya Kerajinan Kelas 7 menjadi langkah strategis untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan keterlibatan siswa di kelas.

Apa Itu RPP Deep Learning?

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Deep Learning adalah RPP yang dirancang untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna, kontekstual, dan mendorong siswa berpikir kritis serta kreatif. Pendekatan ini bukan sekadar menyampaikan materi, tapi mengajak siswa memahami, mengeksplorasi, dan menerapkan pengetahuan dalam kehidupan nyata.

Berbeda dengan RPP konvensional, RPP Deep Learning menekankan pada proses pembelajaran yang berpusat pada siswa, dengan pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning), kolaboratif, dan berbasis proyek (project-based learning).

Pentingnya RPP Deep Learning untuk Mapel Prakarya Kerajinan Kelas 7

Mata pelajaran Prakarya Kerajinan SMP Kelas 7 sangat cocok untuk pendekatan Deep Learning karena:

  1. Bersifat praktis dan aplikatif – siswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga mempraktikkan langsung proses pembuatan kerajinan.

  2. Mengembangkan keterampilan abad 21 – seperti kreativitas, kolaborasi, komunikasi, dan berpikir kritis.

  3. Mendorong siswa menghasilkan produk nyata – sesuai dengan karakteristik pembelajaran berbasis proyek.

Komponen RPP Deep Learning Prakarya Kerajinan Kelas 7

Dalam menyusun RPP Deep Learning, guru harus memuat beberapa komponen penting sebagai berikut:

1. Identitas Mata Pelajaran

  • Mata Pelajaran: Prakarya

  • Kelas/Semester: VII / Ganjil

  • Materi Pokok: Kerajinan dari Bahan Lunak (misalnya: tanah liat, plastisin, sabun, dll.)

2. Tujuan Pembelajaran

Siswa dapat:

  • Mengidentifikasi jenis-jenis bahan lunak untuk kerajinan.

  • Mendesain produk kerajinan sesuai dengan karakteristik bahan.

  • Membuat produk kerajinan yang kreatif dan fungsional.

  • Menjelaskan manfaat ekonomi dari produk kerajinan.

3. Model dan Metode Pembelajaran

Model: Project-Based Learning (PjBL) dan Collaborative Learning
Metode: Diskusi kelompok, praktik langsung, presentasi, refleksi

4. Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan (10 menit)
  • Guru memulai dengan pertanyaan pemantik: “Pernahkah kalian membuat benda dari tanah liat atau sabun?”

  • Menyampaikan tujuan pembelajaran dan menjelaskan manfaat proyek kerajinan.

b. Kegiatan Inti (70 menit)
  • Eksplorasi: Siswa mengamati berbagai contoh produk kerajinan dari bahan lunak.

  • Elaborasi: Siswa merancang dan membuat produk kerajinan secara berkelompok.

  • Konfirmasi: Siswa mempresentasikan hasil karya dan menerima umpan balik dari guru dan teman.

c. Penutup (10 menit)
  • Refleksi pembelajaran: Apa yang dipelajari, tantangan, dan solusi.

  • Guru memberikan penguatan dan motivasi untuk terus berkreasi.

5. Penilaian

  • Penilaian sikap: kerja sama, tanggung jawab, kreativitas.

  • Penilaian pengetahuan: tes tertulis/kuis.

  • Penilaian keterampilan: kualitas produk kerajinan dan proses pengerjaannya.

Manfaat Penerapan RPP Deep Learning

Menerapkan RPP Deep Learning SMP Prakarya Kerajinan Kelas 7 membawa sejumlah manfaat, di antaranya:

  • Meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran.

  • Membentuk keterampilan nyata yang relevan dengan dunia kerja dan kewirausahaan.

  • Mendorong pembelajaran bermakna karena siswa terlibat langsung dalam proses produksi.

  • Mengembangkan karakter siswa seperti disiplin, kerja sama, dan tanggung jawab.

DAPATKAN & DOWNLOAD

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Implementasi RPP Deep Learning dalam pembelajaran Prakarya Kerajinan Kelas 7 SMP menjadi strategi efektif untuk menghadirkan proses belajar yang lebih menyenangkan, menantang, dan kontekstual. Dengan pendekatan ini, guru tidak hanya mengajar, tetapi juga membimbing siswa menjadi pribadi yang kreatif, produktif, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Untuk guru Prakarya, saatnya berinovasi dalam penyusunan RPP. Gunakan prinsip deep learning untuk menciptakan pembelajaran yang lebih berdampak dan relevan. Pendidikan yang baik tidak hanya tentang seberapa banyak yang diajarkan, tapi seberapa dalam siswa memahami dan menerapkannya.


Posting Komentar untuk "RPP Deep Learning SMP Prakarya Kerajinan Kelas 7: Panduan Lengkap untuk Guru"