https://berthfrankly.com/crv60x3n?key=e7f63bc26700cd38521fdbb7afa55b3a RPP Deep Learning SD Seni Teater Kelas 2: Menumbuhkan Imajinasi dan Percaya Diri Sejak Dini - deep learning
Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer
Beranda / RPP Deep Deep Learning SD

RPP Deep Learning SD Seni Teater Kelas 2: Menumbuhkan Imajinasi dan Percaya Diri Sejak Dini

Posting Komentar

RPP Deep Learning SD Seni Teater Kelas 2: Menumbuhkan Imajinasi dan Percaya Diri Sejak Dini


Seni teater merupakan salah satu cabang seni yang sangat penting dalam pembentukan karakter dan keterampilan sosial siswa. Di tingkat sekolah dasar, khususnya kelas 2 SD, pembelajaran seni teater tidak hanya bertujuan menghibur, tetapi juga mengembangkan kemampuan ekspresi, komunikasi, dan kerja sama. Untuk mencapai tujuan tersebut, dibutuhkan perencanaan yang matang melalui RPP Deep Learning SD Seni Teater Kelas 2.

Apa Itu RPP Deep Learning?

RPP Deep Learning (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran berbasis Pembelajaran Mendalam) adalah model pembelajaran yang menekankan pada proses berpikir tingkat tinggi, pemahaman bermakna, dan pembentukan karakter siswa. Dalam konteks Seni Teater SD, pendekatan deep learning sangat tepat karena seni peran membutuhkan pemahaman, penghayatan, dan keterlibatan aktif siswa.

Melalui RPP Deep Learning Seni Teater Kelas 2, guru tidak hanya mengajarkan siswa menirukan tokoh, tetapi juga mengajak mereka memahami peran, nilai moral dalam cerita, serta cara berkomunikasi yang efektif.

Tujuan Pembelajaran Seni Teater di Kelas 2 SD

Pembelajaran seni teater untuk kelas 2 SD bertujuan untuk:

  • Mengembangkan kemampuan ekspresi melalui gerak, suara, dan mimik.

  • Melatih imajinasi dan kreativitas siswa dalam bermain peran.

  • Menumbuhkan rasa percaya diri saat tampil di depan umum.

  • Mengajarkan nilai-nilai moral dan sosial melalui cerita sederhana.

  • Melatih kerja sama dan komunikasi antar siswa.

Struktur RPP Deep Learning SD Seni Teater Kelas 2

Berikut adalah komponen utama dalam penyusunan RPP Deep Learning untuk mata pelajaran Seni Teater Kelas 2:

1. Identitas RPP

  • Mata Pelajaran: Seni Budaya (Seni Teater)

  • Kelas/Semester: 2 / Ganjil atau Genap

  • Tema/Subtema: Bermain Peran Cerita Rakyat

  • Alokasi Waktu: 2 x 35 menit

2. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

  • Menirukan tokoh dalam cerita rakyat dengan ekspresi dan suara yang sesuai.

  • Menampilkan drama pendek bersama teman secara percaya diri.

  • Menunjukkan sikap kerja sama dan tanggung jawab dalam kelompok.

3. Materi Pembelajaran

  • Cerita rakyat sederhana (contoh: Kancil dan Buaya, Timun Mas, atau Si Kabayan)

  • Ekspresi wajah dan suara tokoh (senang, marah, sedih)

  • Gerakan tubuh dalam teater

  • Percakapan pendek antar tokoh

4. Metode dan Model Pembelajaran

  • Model: Project-Based Learning dan Experiential Learning

  • Metode: Demonstrasi, bermain peran, diskusi kelompok, praktik langsung

5. Langkah-Langkah Pembelajaran

a. Kegiatan Pendahuluan

  • Guru menyapa siswa dengan hangat dan menyampaikan tujuan pembelajaran.

  • Ice breaking melalui lagu atau permainan ringan.

  • Apersepsi: Siswa diminta menceritakan tokoh favorit dari cerita rakyat.

b. Kegiatan Inti

  • Guru membacakan atau menayangkan cerita rakyat secara ekspresif.

  • Siswa menirukan suara dan ekspresi tokoh secara individu.

  • Siswa dibagi dalam kelompok kecil untuk berlatih drama mini berdasarkan cerita.

  • Setiap kelompok menampilkan pertunjukan singkat di depan kelas.

c. Kegiatan Penutup

  • Refleksi: Apa yang paling menyenangkan? Apa tantangannya?

  • Apresiasi dari guru terhadap keberanian dan kekompakan siswa.

  • Penekanan nilai moral yang terkandung dalam cerita.

6. Penilaian Pembelajaran

  • Sikap: Keberanian, kerja sama, dan tanggung jawab.

  • Pengetahuan: Pemahaman cerita dan karakter tokoh.

  • Keterampilan: Ekspresi wajah, intonasi suara, dan gerakan saat tampil.

Manfaat RPP Deep Learning dalam Seni Teater Kelas 2

1. Meningkatkan Percaya Diri Anak

Siswa berlatih tampil di depan teman-teman, sehingga lebih percaya diri dalam berbicara dan bergerak.

2. Mengembangkan Imajinasi dan Kreativitas

Melalui bermain peran, anak-anak diajak berpikir imajinatif dan mengekspresikan diri secara bebas.

3. Melatih Kerja Sama Sejak Dini

Kegiatan teater kelompok mendorong siswa belajar mendengarkan, berbagi peran, dan saling mendukung.

4. Memperkuat Pemahaman Nilai Moral

Cerita rakyat yang dimainkan mengandung pesan-pesan positif seperti kejujuran, keberanian, dan tanggung jawab.

DAPATKAN & DOWNLOAD

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

RPP Deep Learning SD Seni Teater Kelas 2 adalah alat penting untuk menciptakan pembelajaran yang aktif, menyenangkan, dan bermakna. Melalui pendekatan ini, siswa tidak hanya belajar seni peran, tetapi juga membentuk karakter yang kuat sejak usia dini. Guru memiliki peran besar dalam merancang kegiatan yang memicu imajinasi sekaligus memperkuat nilai budaya dan sosial melalui teater.


Posting Komentar untuk "RPP Deep Learning SD Seni Teater Kelas 2: Menumbuhkan Imajinasi dan Percaya Diri Sejak Dini"