https://berthfrankly.com/crv60x3n?key=e7f63bc26700cd38521fdbb7afa55b3a RPP Deep Learning SD Seni Rupa Kelas 4: Meningkatkan Kreativitas dan Pemahaman Seni Melalui Pendekatan Mendalam - deep learning
Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

RPP Deep Learning SD Seni Rupa Kelas 4: Meningkatkan Kreativitas dan Pemahaman Seni Melalui Pendekatan Mendalam

RPP Deep Learning SD Seni Rupa Kelas 4: Meningkatkan Kreativitas dan Pemahaman Seni Melalui Pendekatan Mendalam


Pembelajaran seni rupa di Sekolah Dasar kelas 4 memiliki peran penting dalam mengembangkan kreativitas, imajinasi, serta kemampuan berpikir kritis siswa. Dengan menggunakan RPP Deep Learning SD Seni Rupa Kelas 4, guru dapat menerapkan strategi pembelajaran yang tidak hanya fokus pada hasil akhir, tetapi juga pada proses mendalam yang mengajak siswa aktif berpartisipasi dan berpikir reflektif.

Apa Itu RPP Deep Learning?

RPP Deep Learning merupakan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang mengedepankan proses pembelajaran yang mendalam (deep learning), di mana siswa diajak untuk memahami konsep secara holistik, melakukan eksplorasi, serta mampu mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan secara kreatif dan kritis.

Dalam pelajaran seni rupa kelas 4 SD, pendekatan ini membantu siswa untuk:

  • Mempelajari unsur seni rupa seperti garis, warna, bentuk, tekstur, dan ruang secara mendalam.

  • Mengembangkan kemampuan membuat karya seni dua dan tiga dimensi.

  • Memahami makna dan nilai budaya dari karya seni.

  • Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kolaboratif.

Tujuan Pembelajaran Seni Rupa Kelas 4

Sesuai dengan Kurikulum Merdeka, pembelajaran seni rupa kelas 4 bertujuan untuk:

  • Mengenali dan mengaplikasikan unsur-unsur seni rupa dalam karya.

  • Menghasilkan karya seni yang orisinal dengan teknik yang tepat.

  • Mengembangkan sikap apresiatif terhadap karya seni sendiri dan orang lain.

  • Melatih keterampilan dalam mengolah bahan seni dengan berbagai teknik.

  • Menggali nilai-nilai budaya melalui karya seni rupa.

Komponen RPP Deep Learning SD Seni Rupa Kelas 4

1. Identitas RPP

  • Satuan Pendidikan: Sekolah Dasar (SD)

  • Mata Pelajaran: Seni Budaya (Seni Rupa)

  • Kelas/Semester: 4 / Ganjil

  • Alokasi Waktu: 2 x 35 menit

  • Topik: Membuat Lukisan dengan Teknik Pointilis

2. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran, siswa mampu:

  • Menjelaskan teknik pointilis dalam melukis.

  • Mengidentifikasi bahan dan alat yang diperlukan untuk teknik pointilis.

  • Membuat lukisan sederhana menggunakan teknik pointilis.

  • Mengapresiasi hasil karya teman dengan sikap positif.

  • Menceritakan proses dan makna karya yang dibuat.

3. Profil Pelajar Pancasila

  • Kreatif

  • Mandiri

  • Bernalar kritis

  • Gotong royong

  • Berbudaya dan bertanggung jawab

4. Kegiatan Pembelajaran Berbasis Deep Learning

Pendahuluan (10 menit):

  • Guru memotivasi siswa dengan menunjukkan contoh lukisan pointilis.

  • Diskusi singkat tentang warna dan titik sebagai elemen seni.

Inti (50 menit):

  • Eksplorasi: Siswa mengamati teknik pointilis pada berbagai karya seni.

  • Eksperimen: Siswa mencoba membuat titik-titik warna pada kertas menggunakan alat seperti kuas, cotton bud, atau ujung pensil warna.

  • Kreasi: Siswa membuat lukisan dengan teknik pointilis bertema pemandangan alam atau benda sehari-hari.

  • Kolaborasi: Siswa berdiskusi dalam kelompok kecil untuk saling memberi masukan.

  • Refleksi: Guru membimbing siswa merefleksikan pengalaman berkarya dan kesulitan yang ditemui.

Penutup (10 menit):

  • Presentasi karya siswa di depan kelas.

  • Guru memberikan apresiasi dan menyimpulkan pembelajaran.

5. Penilaian

  • Sikap: Kerjasama, ketekunan, rasa ingin tahu.

  • Pengetahuan: Pemahaman teknik pointilis dan unsur seni.

  • Keterampilan: Kemampuan menerapkan teknik pointilis dalam lukisan.

Manfaat RPP Deep Learning dalam Seni Rupa Kelas 4

Penerapan RPP Deep Learning Seni Rupa Kelas 4 membawa banyak manfaat, antara lain:

  • Meningkatkan kreativitas dan kepekaan visual siswa.

  • Melatih kemampuan fokus dan kesabaran dalam proses berkarya.

  • Membantu siswa memahami hubungan antara teori dan praktik seni.

  • Mendorong kerja sama dan komunikasi efektif antar siswa.

  • Memperkuat rasa percaya diri melalui apresiasi dan presentasi karya.

DAPATKAN & DOWNLOAD

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Menggunakan RPP Deep Learning SD Seni Rupa Kelas 4 adalah cara efektif untuk menciptakan pembelajaran seni yang menyenangkan dan bermakna. Pendekatan ini tidak hanya menumbuhkan keterampilan teknis, tetapi juga membentuk karakter siswa yang kreatif, kritis, dan bertanggung jawab. Guru sebagai fasilitator berperan penting dalam memandu siswa memahami dan mengaplikasikan seni rupa secara mendalam sehingga dapat menjadi bekal dalam mengembangkan potensi diri dan kebudayaan.


Posting Komentar untuk "RPP Deep Learning SD Seni Rupa Kelas 4: Meningkatkan Kreativitas dan Pemahaman Seni Melalui Pendekatan Mendalam"