RPP Deep Learning SD Seni Musik Kelas 3: Panduan Lengkap dan Contohnya

Agustus 04, 2025 Posting Komentar

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Deep Learning untuk SD Seni Musik Kelas 3 merupakan dokumen penting yang dirancang untuk mendorong pembelajaran yang lebih bermakna, aktif, dan mendalam. Dalam Kurikulum Merdeka atau Kurikulum 2013 yang dimodifikasi, pendekatan deep learning semakin diutamakan agar siswa tidak hanya tahu, tetapi juga memahami, menerapkan, dan mengevaluasi konsep-konsep seni musik.

Apa Itu RPP Deep Learning?

RPP Deep Learning adalah rencana pembelajaran yang tidak hanya fokus pada transfer pengetahuan, tetapi juga pada pengembangan keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif (4C). Dalam konteks Seni Musik Kelas 3 SD, pendekatan ini mengajak siswa untuk lebih eksploratif, partisipatif, dan reflektif terhadap pengalaman bermusik mereka.

Tujuan Pembelajaran Seni Musik Kelas 3 SD

Dalam pembelajaran Seni Musik kelas 3, tujuan utamanya antara lain:

Mengenal unsur-unsur dasar musik seperti ritme, melodi, dan tempo.
Mampu mengekspresikan diri melalui suara, alat musik sederhana, dan gerak.
Mengembangkan sikap menghargai karya seni dan budaya musik Indonesia.
Berani tampil dan percaya diri saat memainkan musik secara individu maupun kelompok.

Dengan pendekatan deep learning, siswa tidak hanya menyanyikan lagu, tetapi juga memahami makna lagu, mengenali pola irama, hingga menciptakan karya musik sederhana.

Struktur RPP Deep Learning Seni Musik Kelas 3

Berikut adalah struktur dasar RPP Deep Learning untuk mata pelajaran Seni Musik kelas 3 SD:

1. Identitas RPP

Nama sekolah
Kelas / semester: 3 / Ganjil
Tema: Ekspresi Musik dalam Kehidupan Sehari-hari
Alokasi waktu: 2 x 35 menit

2. Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu menyanyikan lagu anak-anak dengan intonasi dan tempo yang tepat.
Siswa mampu menciptakan pola irama sederhana menggunakan alat musik ritmis.
Siswa mampu menunjukkan sikap percaya diri saat tampil di depan kelas.

3. Profil Pelajar Pancasila

Beriman dan bertakwa kepada Tuhan YME
Mandiri
Gotong royong
Bernalar kritis dan kreatif

4. Kegiatan Pembelajaran (Berbasis Deep Learning)

Pendahuluan (10 menit):

Guru mengaitkan materi dengan pengalaman sehari-hari siswa.
Ice breaking dengan tepuk ritmis untuk membangun suasana.

Inti (50 menit):

Eksplorasi: Siswa mendengarkan dan menyanyikan lagu anak-anak (contoh: "Naik Delman").
Elaborasi: Diskusi makna lagu dan mengenal notasi ritmis sederhana.
Kreasi: Siswa membuat pola irama sederhana menggunakan alat musik ritmis seperti tamborin atau stik.
Kolaborasi: Siswa tampil berkelompok memainkan lagu dengan irama buatan sendiri.
Refleksi: Siswa diajak mengevaluasi penampilan teman dan diri sendiri.

Penutup (10 menit):

Siswa menyampaikan kesan terhadap kegiatan.
Guru memberikan umpan balik dan menyimpulkan pelajaran hari itu.

5. Penilaian

Penilaian sikap: kepercayaan diri, kerjasama
Penilaian keterampilan: ketepatan irama, ekspresi dalam bernyanyi
Penilaian pengetahuan: memahami unsur musik dasar

Manfaat Menggunakan RPP Deep Learning

Menggunakan pendekatan Deep Learning dalam RPP Seni Musik memberikan berbagai manfaat, seperti:

Meningkatkan partisipasi aktif siswa.
Mendorong kreativitas dan ekspresi diri.
Membantu siswa membangun keterampilan abad 21.
Meningkatkan pemahaman konseptual, bukan sekadar hafalan.

DAPATKAN & DOWNLOAD
MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/gurugela/22n2w7w9wvj3/checkout
MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs :http://lynk.id/gurugela/xe6ezne7j35n/checkout
MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/gurugela/n7x7e66x71yv/checkout
VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM
WA : wa.me/681944129560

Penerapan RPP Deep Learning SD Seni Musik Kelas 3 dapat menjadi langkah strategis untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menarik, bermakna, dan berdampak jangka panjang bagi siswa. Dengan memperkuat eksplorasi, kolaborasi, dan kreativitas dalam pembelajaran musik, guru tidak hanya mengajar, tetapi juga membentuk karakter dan kepekaan seni peserta didik.