https://berthfrankly.com/crv60x3n?key=e7f63bc26700cd38521fdbb7afa55b3a RPP Deep Learning SD PJOK Kelas 6: Pembelajaran Aktif dan Bermakna di Masa Akhir Sekolah Dasar - deep learning
Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

RPP Deep Learning SD PJOK Kelas 6: Pembelajaran Aktif dan Bermakna di Masa Akhir Sekolah Dasar

RPP Deep Learning SD PJOK Kelas 6: Pembelajaran Aktif dan Bermakna di Masa Akhir Sekolah Dasar


Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) merupakan salah satu mata pelajaran yang berperan penting dalam membentuk karakter, kedisiplinan, serta gaya hidup sehat siswa sekolah dasar. Untuk mencapai tujuan pembelajaran yang tidak hanya fisik tetapi juga menyentuh aspek sosial dan emosional, guru dapat menggunakan pendekatan RPP Deep Learning SD PJOK Kelas 6. Pendekatan ini selaras dengan semangat Kurikulum Merdeka yang menekankan pembelajaran holistik, kontekstual, dan berpusat pada peserta didik.

Apa Itu RPP Deep Learning?

RPP Deep Learning (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Berbasis Pembelajaran Mendalam) adalah rencana mengajar yang menitikberatkan pada pemahaman mendalam, berpikir kritis, keterlibatan aktif siswa, dan penerapan nilai-nilai kehidupan. Dalam PJOK, pendekatan ini sangat relevan karena melibatkan aktivitas nyata yang penuh interaksi, kerja sama, serta pengambilan keputusan yang mencerminkan karakter positif.

Khusus untuk kelas 6, pendekatan ini menjadi fondasi yang kuat sebelum siswa melanjutkan ke jenjang SMP, karena mereka belajar bukan hanya cara bergerak, tetapi juga bagaimana bersikap, berpikir strategis, dan menghargai orang lain.

Tujuan RPP Deep Learning PJOK Kelas 6

Penerapan RPP Deep Learning SD PJOK Kelas 6 bertujuan untuk:

  1. Mengembangkan keterampilan gerak dan kebugaran jasmani siswa.

  2. Menanamkan nilai-nilai karakter seperti sportivitas, tanggung jawab, dan kerja sama.

  3. Mendorong siswa berpikir reflektif dalam menyelesaikan tantangan dalam kegiatan jasmani.

  4. Menumbuhkan kesadaran akan pentingnya pola hidup sehat dan aktivitas fisik teratur.

Komponen RPP Deep Learning PJOK Kelas 6

Meskipun menggunakan format RPP 1 lembar, pendekatan deep learning memperdalam isi dari setiap komponennya:

1. Tujuan Pembelajaran

Contoh tujuan:

“Melalui permainan sepak bola mini, siswa mampu menunjukkan teknik dasar menendang dan menggiring bola dengan baik serta menerapkan kerja sama dan sikap sportif dalam permainan tim.”

2. Langkah-Langkah Pembelajaran

a. Kegiatan Pendahuluan (5–10 menit)

  • Guru menyambut siswa dan menjelaskan tujuan pembelajaran.

  • Siswa diajak melakukan pemanasan sambil berdiskusi ringan:
    “Apa makna sportivitas dalam permainan tim?”

b. Kegiatan Inti (30–35 menit)

  • Siswa dibagi ke dalam tim kecil dan memainkan permainan bola besar seperti sepak bola mini atau bola tangan.

  • Selama permainan, guru mengamati teknik, kerja sama, dan interaksi sosial.

  • Guru memberi pertanyaan pemantik reflektif, seperti:

    • “Apa yang kamu lakukan saat teman satu tim melakukan kesalahan?”

    • “Bagaimana kamu menyusun strategi agar timmu kompak?”

c. Kegiatan Penutup (10–15 menit)

  • Pendinginan dilakukan bersama.

  • Siswa diajak menyimpulkan materi, baik dari segi teknik bermain maupun sikap yang diperlihatkan.

  • Siswa menuliskan refleksi pendek: “Apa yang saya pelajari hari ini dari permainan dan kerja sama tim?”

3. Penilaian (Asesmen)

Penilaian dilakukan secara menyeluruh dan kontekstual:

  • Aspek Psikomotorik: teknik gerak (menendang, menggiring, menangkap, dll).

  • Aspek Afektif: sikap selama bermain (sportivitas, kepedulian, tanggung jawab).

  • Aspek Kognitif: pemahaman aturan permainan, strategi bermain, dan nilai-nilai yang dipetik.

Asesmen dapat berupa observasi langsung, refleksi siswa, pertanyaan lisan, atau kuis ringan setelah kegiatan.

Tema Pembelajaran PJOK Kelas 6

Beberapa tema PJOK kelas 6 yang dapat dikembangkan dengan pendekatan Deep Learning antara lain:

  • Permainan Bola Besar (Sepak Bola, Bola Voli)

  • Senam Ketangkasan dan Senam Irama

  • Aktivitas Kebugaran Jasmani

  • Permainan Tradisional

  • Pola Hidup Sehat dan Keseimbangan Aktivitas Harian

Setiap tema dirancang agar siswa mampu mengaitkan pembelajaran dengan kehidupan nyata, bukan hanya menyelesaikan tugas, tetapi memahami maknanya.

DAPATKAN & DOWNLOAD

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

RPP Deep Learning SD PJOK Kelas 6 adalah alat strategis bagi guru dalam menciptakan pembelajaran yang aktif, reflektif, dan bermakna. Tidak hanya meningkatkan kemampuan jasmani siswa, pendekatan ini juga mengajarkan nilai kehidupan, kerja sama, dan kemampuan berpikir kritis yang sangat dibutuhkan di masa depan.

Dengan perencanaan yang tepat, guru PJOK mampu menciptakan suasana belajar yang tidak hanya menyenangkan, tetapi juga berkesan dan membentuk karakter kuat pada siswa sebelum mereka melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi.


Posting Komentar untuk "RPP Deep Learning SD PJOK Kelas 6: Pembelajaran Aktif dan Bermakna di Masa Akhir Sekolah Dasar"