RPP Deep Learning SD Agama Islam Kelas 5: Membangun Pemahaman dan Karakter Islami Melalui Pembelajaran Bermakna

Dalam konteks Kurikulum Merdeka, guru memiliki ruang lebih luas untuk merancang proses pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada pencapaian kognitif, tetapi juga menyentuh aspek afektif dan psikomotorik siswa. Hal ini sangat relevan diterapkan pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI), khususnya di kelas 5 SD. Untuk mendukung proses pembelajaran yang menyeluruh, guru perlu menggunakan pendekatan Deep Learning dalam menyusun RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Agama Islam Kelas 5 SD.

Apa Itu RPP Deep Learning?

RPP Deep Learning adalah rancangan pembelajaran yang mendorong siswa untuk memahami materi secara mendalam, bukan sekadar menghafal. Dalam pendekatan ini, siswa diajak untuk mengaitkan nilai-nilai Islam dengan kehidupan nyata mereka. Guru tidak hanya sebagai penyampai materi, tetapi sebagai fasilitator yang membimbing siswa membangun makna secara mandiri dan kolaboratif.

Tujuan Pembelajaran Agama Islam Kelas 5 SD

Dengan pendekatan Deep Learning, pembelajaran Agama Islam kelas 5 bertujuan untuk:

• Memahami nilai-nilai keimanan dan ibadah secara logis dan mendalam.

• Membiasakan akhlak terpuji dalam kehidupan sehari-hari.

• Meningkatkan kepedulian sosial melalui penerapan ajaran Islam.

• Mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan reflektif.

Struktur RPP Deep Learning Agama Islam Kelas 5

Berikut struktur umum dalam penyusunan RPP Deep Learning untuk SD kelas 5:

1. Identitas RPP

• Sekolah: SD Negeri/Swasta

• Kelas/Semester: V / Ganjil atau Genap

• Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

• Alokasi Waktu: 2 x 40 menit

2. Tujuan Pembelajaran

Contoh: Siswa dapat menjelaskan makna zakat dan menunjukkan kepedulian sosial melalui kegiatan berbagi.

3. Materi Pokok

• Zakat: pengertian, jenis, dan hikmahnya

• Kisah teladan sahabat Nabi

• Tata cara wudu dan salat yang benar

• Nilai-nilai akhlak: sabar, jujur, amanah, dan peduli

4. Model dan Metode Pembelajaran

• Model: Project Based Learning (PjBL), Problem Based Learning, Discovery Learning

• Metode: Diskusi, studi kasus, simulasi, praktik ibadah, refleksi nilai, storytelling

5. Langkah-Langkah Pembelajaran

A. Pendahuluan (10 menit)

• Guru membuka pelajaran dengan salam dan doa.

• Apersepsi: Tanya jawab ringan terkait pengalaman siswa berbagi dengan orang lain.

B. Kegiatan Inti (60 menit)

• Pemaparan materi tentang zakat dengan tayangan video pendek.

• Diskusi kelompok: Mengapa zakat penting dalam Islam?

• Proyek mini: Siswa membuat “Kotak Infaq Kelas” sebagai simulasi kegiatan sosial.

• Simulasi perhitungan zakat sederhana berdasarkan skenario.

• Refleksi nilai: Apa manfaat berbagi bagi diri sendiri dan orang lain?

C. Penutup (10 menit)

• Siswa dan guru menyimpulkan pelajaran bersama.

• Tugas: Siswa membuat jurnal kegiatan berbagi di rumah atau lingkungan sekitar.

• Doa dan salam penutup.

6. Penilaian Pembelajaran

• Sikap: Kepedulian, kerja sama, kejujuran

• Pengetahuan: Pemahaman konsep zakat dan akhlak

• Keterampilan: Kemampuan menyampaikan gagasan, membuat proyek sosial, dan praktik ibadah

Kelebihan RPP Deep Learning untuk PAI Kelas 5

1. Meningkatkan Keterlibatan Siswa
   Siswa tidak pasif menerima materi, melainkan aktif mengeksplorasi, berdiskusi, dan menciptakan solusi.

2. Menghubungkan Pelajaran dengan Kehidupan Nyata
   Materi seperti zakat, jujur, dan sabar dikaitkan langsung dengan aktivitas sehari-hari siswa.

3. Menumbuhkan Karakter Islami Sejak Dini
   Melalui pembiasaan dan proyek berbasis nilai, siswa lebih mudah menginternalisasi ajaran Islam.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/gurugela/22n2w7w9wvj3/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs :http://lynk.id/gurugela/xe6ezne7j35n/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/gurugela/n7x7e66x71yv/checkout
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Penerapan RPP Deep Learning SD Agama Islam Kelas 5 dapat membentuk proses pembelajaran yang lebih hidup, bermakna, dan kontekstual. Siswa tidak hanya memahami ajaran Islam dari sisi teori, tetapi juga mengaplikasikannya dalam kehidupan nyata. Guru berperan penting dalam merancang RPP yang memadukan nilai spiritual, sosial, dan keterampilan abad ke-21. Dengan pendekatan ini, Pendidikan Agama Islam akan menjadi sarana pembentukan karakter yang kuat dan berkelanjutan.