RPP Deep Learning SD Agama Hindu Kelas 5: Strategi Pembelajaran Efektif di Era Kurikulum Merdeka

Pendidikan agama memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan spiritualitas siswa. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, pendekatan pembelajaran yang digunakan harus mampu menggali potensi siswa secara mendalam, tidak sekadar hafalan materi. Salah satu pendekatan yang kini menjadi sorotan adalah Deep Learning atau pembelajaran mendalam. Artikel ini membahas secara khusus bagaimana RPP Deep Learning Agama Hindu untuk SD Kelas 5 dapat disusun dan diimplementasikan dengan efektif.

Apa Itu RPP Deep Learning?

RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Deep Learning merupakan dokumen perencanaan pembelajaran yang tidak hanya fokus pada capaian kognitif siswa, tetapi juga pada kemampuan berpikir kritis, reflektif, dan bermakna. Dalam konteks pendidikan Agama Hindu, RPP Deep Learning menekankan pemahaman nilai-nilai keagamaan, praktik spiritual, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan RPP Deep Learning Agama Hindu SD Kelas 5

Tujuan utama dari RPP Deep Learning SD Agama Hindu adalah:

• Menumbuhkan pemahaman siswa terhadap ajaran Hindu secara mendalam.

• Membentuk karakter siswa sesuai nilai-nilai Dharma.

• Mendorong siswa berpikir kritis tentang ajaran agama dan relevansinya dalam kehidupan.

• Membina kebiasaan spiritual seperti sembahyang, menyayangi makhluk hidup, dan hidup disiplin.

Struktur RPP Deep Learning SD Kelas 5 Agama Hindu

Berikut ini komponen utama dalam RPP Deep Learning untuk mata pelajaran Agama Hindu kelas 5 SD:

1. Identitas Mata Pelajaran

   • Sekolah: SD Negeri/SWASTA

   • Kelas/Semester: V (Lima) / Ganjil

   • Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti

   • Alokasi Waktu: Disesuaikan (misalnya, 2 x 40 menit)

2. Tujuan Pembelajaran
   Contoh: Siswa mampu menjelaskan makna Tri Kaya Parisudha dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari melalui sikap dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Hindu.

3. Materi Pembelajaran

   • Tri Kaya Parisudha (berpikir, berkata, dan berbuat yang baik)

   • Panca Sradha

   • Upacara Dewa Yadnya

   • Tokoh dalam Itihasa Ramayana dan Mahabharata

4. Model dan Metode Pembelajaran

   • Model: Problem Based Learning, Project Based Learning, atau Inquiry Learning yang mendukung deep learning.

   • Metode: Diskusi kelompok, refleksi individu, studi kasus, dan presentasi.

5. Langkah-langkah Pembelajaran

   • Pendahuluan (10 menit): Apersepsi dan motivasi melalui cerita pendek dari kisah Mahabharata.

   • Inti (60 menit):

     • Menyimak video atau cerita tentang Tri Kaya Parisudha.

     • Diskusi makna dan penerapannya di sekolah dan rumah.

     • Siswa membuat poster atau puisi bertema “Berpikir Baik, Berkata Baik, Berbuat Baik”.

   • Penutup (10 menit): Refleksi nilai-nilai yang dipelajari dan tugas mandiri.

6. Penilaian Pembelajaran

   • Asesmen formatif: pertanyaan pemahaman, kuis ringan.

   • Asesmen sumatif: proyek atau presentasi.

   • Penilaian sikap: observasi selama kegiatan dan jurnal refleksi siswa.

Kelebihan Menggunakan RPP Deep Learning di SD

• Meningkatkan Minat Belajar: Anak lebih terlibat karena materi dikaitkan dengan kehidupan nyata.

• Menanamkan Nilai Luhur: Bukan hanya tahu, tapi memahami dan menjalankan nilai Hindu.

• Mendorong Kemandirian dan Kreativitas: Siswa diajak aktif berpikir dan berkarya.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/gurugela/22n2w7w9wvj3/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs :http://lynk.id/gurugela/xe6ezne7j35n/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/gurugela/n7x7e66x71yv/checkout
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

RPP Deep Learning Agama Hindu untuk SD Kelas 5 adalah solusi tepat untuk mengembangkan pembelajaran agama yang lebih bermakna. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya belajar teori agama, tetapi juga mampu menghayati dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Guru diharapkan mampu menyusun RPP yang kreatif dan kontekstual, sesuai dengan semangat Kurikulum Merdeka yang menekankan kemandirian belajar dan penguatan karakter.