https://berthfrankly.com/achivujy?key=7ce96a0c7ec8e6597bd9b6847cc8c67e RPP Deep Learning SD Agama Hindu Kelas 6: Pembelajaran Bermakna untuk Membentuk Karakter Siswa - deep learning
Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

RPP Deep Learning SD Agama Hindu Kelas 6: Pembelajaran Bermakna untuk Membentuk Karakter Siswa

 

RPP Deep Learning SD Agama Hindu Kelas 6: Pembelajaran Bermakna untuk Membentuk Karakter Siswa


Dalam era Kurikulum Merdeka, pembelajaran di sekolah dasar dituntut untuk lebih bermakna, kontekstual, dan mendorong pemahaman yang mendalam. Pendidikan Agama Hindu sebagai salah satu mata pelajaran inti di SD, memiliki peran penting dalam membentuk nilai-nilai spiritual, moral, dan karakter siswa. Untuk mendukung hal ini, penyusunan RPP Deep Learning SD Agama Hindu Kelas 6 menjadi langkah strategis yang harus diterapkan oleh pendidik.

Apa Itu RPP Deep Learning?

RPP atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah panduan yang disusun oleh guru untuk mengatur proses belajar mengajar. Dalam pendekatan Deep Learning, RPP tidak hanya berfokus pada pencapaian akademik atau hafalan semata, tetapi lebih menekankan pada pemahaman konsep, kemampuan berpikir kritis, keterampilan reflektif, serta penerapan nilai-nilai dalam kehidupan nyata.

Dengan pendekatan Deep Learning, siswa kelas 6 SD diharapkan tidak hanya mengetahui ajaran Hindu secara teoritis, tetapi juga mampu meresapi dan mengamalkan nilai-nilainya dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran Agama Hindu Kelas 6 SD

Tujuan utama dari pembelajaran Agama Hindu di kelas 6 adalah:

  • Menumbuhkan rasa cinta kepada ajaran Dharma.

  • Mengembangkan sikap spiritual dan sosial sesuai dengan ajaran Hindu.

  • Meningkatkan kemampuan siswa untuk menganalisis nilai-nilai agama secara kritis.

  • Menanamkan nilai Tri Hita Karana sebagai dasar hidup harmonis.


Struktur RPP Deep Learning Agama Hindu Kelas 6

Berikut adalah komponen utama dalam penyusunan RPP Deep Learning Agama Hindu SD kelas 6:

1. Identitas RPP

  • Sekolah: SD Negeri/Swasta

  • Kelas/Semester: VI (Enam) / Genap

  • Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti

  • Alokasi Waktu: Disesuaikan (misalnya 2 x 40 menit)

2. Tujuan Pembelajaran

Contoh: Siswa mampu menjelaskan konsep Panca Sradha dan menunjukkan sikap keimanan dalam perilaku sehari-hari.

3. Materi Pembelajaran

  • Panca Sradha (kepercayaan lima dasar umat Hindu)

  • Yadnya dan Jenis-jenisnya

  • Kitab Suci Veda

  • Sikap Hidup Sesuai Dharma

4. Metode dan Model Pembelajaran

  • Model: Project Based Learning, Problem Based Learning, dan Discovery Learning.

  • Metode: Ceramah interaktif, diskusi kelompok, studi kasus, presentasi proyek, refleksi nilai.

5. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan (10 menit)

  • Apersepsi melalui tanya jawab ringan seputar keyakinan dan tindakan baik.

  • Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memotivasi siswa.

Inti (60 menit)

  • Pemaparan materi Panca Sradha menggunakan media video atau cerita inspiratif.

  • Diskusi kelompok: “Bagaimana cara menunjukkan kepercayaan kepada Tuhan dalam kehidupan sehari-hari?”

  • Siswa membuat poster atau jurnal refleksi tentang salah satu unsur Panca Sradha dan aplikasinya.

  • Siswa mempresentasikan hasil karyanya di depan kelas.

Penutup (10 menit)

  • Guru dan siswa bersama-sama melakukan refleksi pembelajaran.

  • Pemberian tugas mandiri atau penguatan nilai dalam bentuk aktivitas di rumah.

6. Penilaian

  • Sikap: Penilaian terhadap keaktifan, kerjasama, dan kesantunan.

  • Pengetahuan: Kuis ringan, pertanyaan lisan, dan tes pemahaman konsep.

  • Keterampilan: Proyek kreatif, jurnal, atau presentasi.


Keunggulan RPP Deep Learning dalam Pendidikan Agama Hindu

  1. Mendorong Keterlibatan Aktif Siswa
    Siswa tidak hanya menjadi pendengar, tetapi juga penemu dan pelaksana nilai-nilai.

  2. Menumbuhkan Kepekaan Sosial dan Spiritualitas
    Siswa menjadi lebih reflektif dan memiliki sikap hidup yang selaras dengan ajaran Hindu.

  3. Mendukung Kurikulum Merdeka
    RPP ini fleksibel, adaptif, dan memungkinkan guru menyesuaikan dengan konteks lokal.

DAPATKAN & DOWNLOAD

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

RPP Deep Learning SD Agama Hindu Kelas 6 adalah alat penting dalam menciptakan pembelajaran yang mendalam, kontekstual, dan bermakna. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya memahami nilai agama secara konseptual, tetapi juga mampu mengaplikasikannya dalam kehidupan nyata. Guru sebagai fasilitator pembelajaran perlu menyusun RPP secara kreatif dan reflektif agar tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan maksimal.


Posting Komentar untuk "RPP Deep Learning SD Agama Hindu Kelas 6: Pembelajaran Bermakna untuk Membentuk Karakter Siswa"