RPP Deep Learning SMK Dasar-Dasar Agribisnis Tanaman Kelas 10: Strategi Pembelajaran Efektif 2025

Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) terus berkembang seiring kemajuan zaman dan tuntutan dunia industri. Salah satu pendekatan inovatif yang mulai diterapkan adalah Deep Learning. Artikel ini membahas secara lengkap mengenai RPP Deep Learning SMK untuk mata pelajaran Dasar-Dasar Agribisnis Tanaman Kelas 10, yang dirancang agar siswa mampu memahami, menganalisis, dan mengaplikasikan ilmu agribisnis tanaman secara mendalam dan kontekstual.

Apa Itu RPP Deep Learning?

RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) adalah dokumen yang wajib disusun oleh guru sebagai panduan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar. RPP Deep Learning merupakan pendekatan penyusunan RPP yang mengedepankan pembelajaran bermakna, berbasis pengalaman nyata, dan berorientasi pada penyelesaian masalah.

Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya menghafal teori, tetapi juga terlibat aktif dalam proses berpikir kritis, eksplorasi, kolaborasi, dan inovasi.

Pentingnya Deep Learning dalam Agribisnis Tanaman

Mata pelajaran Dasar-Dasar Agribisnis Tanaman adalah fondasi penting bagi siswa SMK jurusan Agribisnis Tanaman. Materi pelajaran ini mencakup:

• Konsep dasar agribisnis tanaman

• Identifikasi komoditas tanaman pangan dan hortikultura

• Proses produksi tanaman

• Pengelolaan usaha tani dan pemasaran hasil pertanian

Dengan pendekatan Deep Learning, siswa diajak untuk:

• Mengaitkan teori dengan kondisi pertanian lokal

• Melatih kemampuan berpikir sistematis dan solutif

• Mengenal tantangan nyata di sektor pertanian

• Membangun karakter kerja keras dan mandiri

Struktur RPP Deep Learning Dasar-Dasar Agribisnis Tanaman Kelas 10

Penyusunan RPP Deep Learning memiliki struktur yang sistematis dan fleksibel untuk diterapkan dalam berbagai konteks pembelajaran. Berikut komponen utamanya:

1. Identitas RPP

• Sekolah: SMK Negeri/Swasta

• Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Agribisnis Tanaman

• Kelas/Semester: X / Ganjil

• Alokasi Waktu: 2 x 45 menit (per pertemuan/topik)

2. Tujuan Pembelajaran

Contoh:

“Peserta didik mampu mengidentifikasi jenis tanaman pangan lokal melalui observasi langsung, serta menganalisis potensi usaha tani berbasis kearifan lokal secara logis dan kreatif.”

3. Materi Pokok

• Pengertian agribisnis tanaman

• Jenis tanaman pangan dan hortikultura

• Teknik budidaya sederhana

• Konsep usaha tani dan rantai distribusi

4. Metode Pembelajaran

• Problem Based Learning (PBL)

• Project Based Learning (PjBL)

• Observasi lapangan

• Diskusi kelompok & presentasi

5. Langkah-Langkah Pembelajaran

Pendahuluan (10-15 menit)

• Apersepsi: Guru memberikan pertanyaan kontekstual (misalnya tentang komoditas unggulan di daerah)

• Menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran

Kegiatan Inti (70 menit)

• Siswa dibagi kelompok untuk mengidentifikasi komoditas pertanian lokal

• Melakukan studi kasus atau kunjungan lapangan (jika memungkinkan)

• Menganalisis tantangan produksi dan pemasaran tanaman tersebut

• Menyusun strategi usaha dan presentasi solusi

Penutup (10 menit)

• Refleksi pembelajaran

• Umpan balik dari guru dan teman sejawat

• Tugas lanjutan untuk pendalaman materi

6. Penilaian

• Penilaian Sikap: Kerjasama, kedisiplinan, tanggung jawab

• Penilaian Pengetahuan: Tes tulis, kuis, atau tanya jawab

• Penilaian Keterampilan: Proyek, laporan observasi, presentasi

Contoh Proyek Deep Learning: “Analisis Peluang Usaha Budidaya Cabai di Lingkungan Sekitar”

Siswa diminta:

• Mengidentifikasi lahan potensial untuk budidaya cabai

• Menganalisis kebutuhan modal, perawatan, dan pasar

• Menyusun rencana usaha tani sederhana

• Menyampaikan hasilnya dalam bentuk presentasi dan laporan tertulis

Proyek ini menumbuhkan jiwa wirausaha, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan berbasis data—kompetensi penting dalam dunia agribisnis.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/gurugela/22n2w7w9wvj3/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs :http://lynk.id/gurugela/xe6ezne7j35n/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/gurugela/n7x7e66x71yv/checkout
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Penerapan RPP Deep Learning dalam pembelajaran Dasar-Dasar Agribisnis Tanaman Kelas 10 SMK merupakan strategi efektif untuk meningkatkan kualitas lulusan SMK yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga siap kerja dan siap berwirausaha. Guru berperan sebagai fasilitator yang membimbing siswa dalam proses berpikir kritis, kolaboratif, dan reflektif.

Dengan pendekatan ini, siswa mampu mengenali potensi sektor pertanian di daerahnya, sekaligus mempersiapkan diri untuk menghadapi dunia kerja berbasis agribisnis yang terus berkembang.