RPP Deep Learning SMK Dasar-Dasar Agribisnis Ternak Kelas 10: Strategi Pembelajaran Inovatif
Dalam dunia pendidikan kejuruan, khususnya di SMK jurusan Agribisnis Ternak, penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang inovatif sangatlah penting. Salah satu pendekatan yang kini mulai banyak diterapkan adalah RPP Deep Learning. Artikel ini akan membahas secara lengkap mengenai RPP Deep Learning SMK Dasar-Dasar Agribisnis Ternak Kelas 10, serta bagaimana implementasinya dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan kesiapan siswa menghadapi dunia kerja.
Apa Itu RPP Deep Learning?
RPP Deep Learning adalah dokumen perencanaan pembelajaran yang mengedepankan pendekatan pembelajaran mendalam. Berbeda dengan metode tradisional, Deep Learning menekankan pada:
-
Pemahaman konsep secara menyeluruh
-
Keterkaitan antar materi
-
Aplikasi nyata di lapangan
-
Kemampuan berpikir kritis dan analitis
Dengan metode ini, siswa tidak hanya tahu, tetapi juga memahami dan mampu menerapkan ilmu yang dipelajari dalam konteks kehidupan nyata dan dunia kerja.
Mengapa RPP Deep Learning Cocok untuk Agribisnis Ternak?
Mata pelajaran Dasar-Dasar Agribisnis Ternak di SMK membahas hal-hal mendasar dalam usaha peternakan, mulai dari jenis ternak, manajemen pemeliharaan, pakan, hingga aspek kewirausahaan. Pembelajaran ini sangat cocok dikembangkan dengan pendekatan Deep Learning karena:
-
Bersifat kontekstual dan aplikatif
-
Mendorong observasi langsung dan praktik lapangan
-
Mengintegrasikan keterampilan berpikir dan bertindak
Struktur RPP Deep Learning Dasar-Dasar Agribisnis Ternak Kelas 10
Berikut adalah komponen utama dalam penyusunan RPP Deep Learning:
1. Identitas RPP
-
Sekolah: SMK Pertanian atau Peternakan
-
Kelas/Semester: X / Ganjil
-
Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Agribisnis Ternak
-
Alokasi waktu: 2 x 45 menit (atau disesuaikan)
2. Tujuan Pembelajaran
Contoh:
“Melalui pengamatan langsung dan diskusi kelompok, siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis ternak potong dan unggas serta menganalisis potensi usaha ternak di lingkungan sekitar dengan tepat dan logis.”
3. Materi Pokok
-
Pengertian agribisnis ternak
-
Jenis-jenis ternak (sapi, kambing, ayam, dll)
-
Teknik dasar pemeliharaan ternak
-
Konsep kewirausahaan dan pemasaran hasil ternak
4. Metode Pembelajaran
-
Project Based Learning (PjBL)
-
Problem Based Learning (PBL)
-
Diskusi kelompok dan presentasi
-
Observasi lapangan atau virtual tour peternakan
5. Langkah-Langkah Pembelajaran
Pendahuluan (10-15 menit):
-
Apersepsi: Guru memberikan pertanyaan pemantik terkait usaha peternakan lokal
-
Menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran
Kegiatan Inti (70 menit):
-
Siswa mengamati video/wawancara/peternakan lokal
-
Identifikasi jenis ternak dan metode pemeliharaan
-
Diskusi kelompok untuk merancang usaha peternakan skala kecil
-
Presentasi hasil analisis dan rencana usaha
Penutup (10 menit):
-
Refleksi pembelajaran
-
Penguatan materi oleh guru
-
Tugas lanjutan (misal: membuat laporan hasil observasi)
6. Penilaian
-
Sikap: Partisipasi, kerja sama tim, kedisiplinan
-
Pengetahuan: Tes tertulis, kuis, dan tanya jawab
-
Keterampilan: Presentasi, laporan observasi, simulasi usaha ternak
Contoh Proyek Deep Learning: “Perencanaan Usaha Ternak Ayam Kampung di Lingkungan Sekitar”
Siswa diminta:
-
Melakukan observasi potensi usaha ayam kampung di desanya.
-
Menghitung kebutuhan modal, pakan, kandang, dan potensi keuntungan.
-
Menyusun proposal usaha sederhana.
-
Mempresentasikan hasil di depan kelas.
Melalui proyek ini, siswa tidak hanya belajar teori, tapi juga mengembangkan jiwa wirausaha, kemampuan riset, dan analisis bisnis.
DAPATKAN & DOWNLOAD
- MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/gurugela/22n2w7w9wvj3/checkout
- MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs :http://lynk.id/gurugela/xe6ezne7j35n/checkout
- MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/gurugela/n7x7e66x71yv/checkout
- VERSI GRATIS >> DISINI
DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM
WA : wa.me/681944129560
RPP Deep Learning SMK Dasar-Dasar Agribisnis Ternak Kelas 10 merupakan strategi pembelajaran yang relevan, kontekstual, dan aplikatif. Dengan pendekatan ini, siswa dapat menggali potensi lokal, memahami tantangan dunia peternakan, serta mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kewirausahaan.
Guru SMK diharapkan tidak hanya menjadi pengajar, tetapi juga fasilitator dan motivator dalam proses pembelajaran mendalam. Dengan RPP yang terstruktur dan inovatif, lulusan SMK akan lebih siap bersaing di dunia kerja maupun dunia usaha di bidang agribisnis ternak.
Posting Komentar untuk "RPP Deep Learning SMK Dasar-Dasar Agribisnis Ternak Kelas 10: Strategi Pembelajaran Inovatif"