Modul Ajar Deep Learning SMP Prakarya Kerajinan Kelas 9: Meningkatkan Kreativitas dan Kewirausahaan Siswa

 

Kata kunci utama: Modul Ajar Deep Learning SMP Prakarya Kerajinan Kelas 9
Variasi kata kunci: modul Prakarya Kerajinan kelas 9, pembelajaran deep learning Prakarya SMP, Kurikulum Merdeka Prakarya Kerajinan, modul ajar kreatif, kerajinan SMP kelas 9

Pendahuluan

Pembelajaran kreatif dan keterampilan praktis kini semakin penting dalam pendidikan di tingkat SMP. Mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan memberikan siswa kesempatan untuk mengasah keterampilan dalam berbagai bidang, termasuk kerajinan. Di kelas 9 SMP, siswa dituntut untuk lebih mengembangkan teknik kerajinan yang lebih kompleks dan siap mengaplikasikan ilmu yang mereka pelajari. Modul Ajar Deep Learning SMP Prakarya Kerajinan Kelas 9 hadir sebagai alat bantu pembelajaran yang berfokus pada pendekatan mendalam (deep learning), yang menggabungkan teori, praktik, serta pengembangan karakter kewirausahaan.

Modul ini dirancang dengan pendekatan yang lebih berbasis pada pengalaman dan aplikasi langsung, sehingga siswa tidak hanya memahami materi secara konseptual, tetapi juga dapat mengimplementasikannya dalam proyek nyata yang bermanfaat.

Apa Itu Modul Ajar Deep Learning?

Modul Ajar Deep Learning adalah metode pembelajaran yang berfokus pada pemahaman yang mendalam terhadap materi, serta pengalaman langsung dalam mengaplikasikan pengetahuan tersebut. Dalam konteks Prakarya Kerajinan kelas 9, deep learning berarti siswa belajar dengan cara yang lebih terlibat dan reflektif. Modul ini mengajak siswa untuk:

• Menjadi lebih kreatif dalam merancang dan membuat produk kerajinan.

• Meningkatkan keterampilan teknis, seperti teknik pembuatan kerajinan menggunakan bahan alami dan buatan.

• Menerapkan nilai-nilai kewirausahaan dengan merancang, memasarkan, dan mengelola produk kerajinan.

• Berpikir kritis dan memecahkan masalah yang muncul selama proses pembuatan kerajinan.

Struktur Modul Ajar Prakarya Kerajinan Kelas 9

Modul ini disusun berdasarkan prinsip Kurikulum Merdeka, yang memberikan kebebasan bagi guru untuk berinovasi dalam proses pembelajaran, serta memberi ruang bagi siswa untuk lebih aktif dalam mengeksplorasi materi. Berikut adalah struktur utama dari modul ajar Prakarya Kerajinan kelas 9:

1. Capaian Pembelajaran (CP)

Pada kelas 9, capaian pembelajaran bertujuan untuk mengembangkan keterampilan teknis dan kewirausahaan siswa. Siswa diharapkan dapat:

• Menguasai teknik pembuatan kerajinan yang lebih kompleks, seperti anyaman, ukiran kayu, dan kerajinan logam.

• Membuat produk kerajinan yang bukan hanya estetik tetapi juga fungsional dan berpotensi dijadikan produk usaha.

• Menerapkan prinsip keberlanjutan dan ramah lingkungan dalam pembuatan kerajinan.

2. Aktivitas Praktik dan Proyek Nyata

Modul ini mengutamakan proyek nyata yang memungkinkan siswa untuk bekerja dalam kelompok dan membuat produk kerajinan yang dapat dipamerkan atau dipasarkan. Contoh kegiatan dalam modul ini meliputi:

• Proyek pembuatan kerajinan tangan berbahan alami: seperti pembuatan tas anyaman dari daun pandan atau kerajinan dari bambu.

• Pembuatan kerajinan berbasis teknologi: Menggunakan alat dan bahan modern seperti mesin pemotong untuk menciptakan produk kerajinan yang lebih presisi dan rapi.

3. Asesmen Otentik

Penilaian dalam modul ajar ini tidak hanya berfokus pada hasil akhir, tetapi juga pada proses pembuatan dan kolaborasi siswa dalam tim. Penilaian dilakukan secara komprehensif, yang meliputi:

• Kemampuan siswa dalam bekerja secara kelompok.

• Kreativitas dalam merancang produk.

• Kualitas produk yang dihasilkan.

• Presentasi dan pemasaran produk.

4. Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Modul ini menanamkan nilai-nilai Pancasila, seperti gotong royong, mandiri, kreatif, dan bernalar kritis. Melalui kegiatan kelompok, siswa diajak untuk bekerja sama, serta dihargai atas kontribusinya dalam proses pembuatan kerajinan. Siswa juga dilatih untuk menghargai keragaman budaya melalui karya kerajinan yang mereka buat.

5. Diferensiasi Pembelajaran

Modul ini memungkinkan guru untuk menyesuaikan metode pembelajaran dengan kebutuhan dan kemampuan siswa, seperti menyediakan tutorial video, bahan bacaan tambahan, atau kegiatan remedial bagi siswa yang membutuhkan bantuan lebih.

Manfaat Modul Ajar Deep Learning Prakarya Kerajinan Kelas 9

Penggunaan modul ajar deep learning dalam Prakarya Kerajinan kelas 9 membawa berbagai manfaat bagi siswa dan guru, antara lain:

• Meningkatkan keterampilan teknis dan kreativitas siswa melalui pengalaman langsung.

• Menumbuhkan rasa percaya diri siswa dalam menghasilkan produk yang mereka buat sendiri.

• Mendorong sikap kewirausahaan, karena siswa diajak untuk berpikir tentang bagaimana mengubah produk kerajinan menjadi peluang usaha.

• Mengasah kemampuan berpikir kritis dan memecahkan masalah, karena siswa akan menghadapi tantangan dalam proses pembuatan produk.

Contoh Kegiatan dalam Modul Prakarya Kerajinan Kelas 9

Beberapa contoh kegiatan dalam modul Prakarya Kerajinan Kelas 9 adalah:

• Pembuatan produk kerajinan dari limbah plastik: Menggunakan bahan daur ulang untuk menciptakan produk berguna seperti tempat pensil atau hiasan dinding.

• Desain dan pembuatan kerajinan logam: Menggunakan teknik dasar pembuatan kerajinan logam seperti ukiran atau pembentukan.

• Pameran produk kerajinan: Siswa diminta untuk mempresentasikan hasil karya mereka di depan kelas atau dalam acara sekolah untuk menunjukkan kemampuan komunikasi dan pemasaran produk.

DAPATKAN & DOWNLOAD

• MODUL AJAR DEEP LEARNING SD/MI : http://lynk.id/gurugela/22n2w7w9wvj3/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMP/MTs :http://lynk.id/gurugela/xe6ezne7j35n/checkout
• MODUL AJAR DEEP LEARNING SMA/MA : http://lynk.id/gurugela/n7x7e66x71yv/checkout
• VERSI GRATIS >> DISINI

DOWNLOAD BINSIS JUAL PRODUK DIGITAL KHUSUS GURU HASILKAN 10 JUTA PERBULAN : http://lynk.id/rudydigital/o3QKDlM

WA  : wa.me/681944129560

Modul Ajar Deep Learning SMP Prakarya Kerajinan Kelas 9 adalah solusi pembelajaran inovatif yang memberikan siswa kesempatan untuk mengembangkan kreativitas dan keterampilan teknis mereka. Dengan pendekatan deep learning, siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan, tetapi juga pengalaman langsung dalam memecahkan masalah dan merancang produk kerajinan yang bermanfaat.

Melalui penggunaan modul ajar ini, siswa dipersiapkan untuk menghadapi tantangan di dunia nyata dengan keterampilan yang aplikatif dan memiliki jiwa kewirausahaan. Dengan bimbingan guru yang kreatif, Modul Ajar Deep Learning Prakarya Kerajinan Kelas 9 akan menciptakan generasi yang kreatif, mandiri, dan siap bersaing di era yang semakin berkembang.